@incollection{braun_einsatz_2022, address = {Wien}, title = {Einsatz von virtuellen {Rundgängen} – {Chancen} und {Herausforderungen} in der {Gestaltung} von {Distanz}-{Laborlehre}. {Praxisbeispiel} {Laboreinschulungen} im {Studiengang} {Smart} {Engineering}.}, isbn = {978-3-99123-187-5}, url = {https://skill.fhstp.ac.at/startseite/tag-der-lehre/10-tag-der-lehre/}, language = {German}, booktitle = {Lernräume der {Zukunft} an {Hochschulen}: physisch, hybrid und online {Wie} wird der „{Shift} from {Teaching} to {Learning}” in innovative {Lernraumkonzepte} übersetzt?}, publisher = {DMW – Druck und Medienwerk GmbH}, author = {Braun, Christoph}, editor = {Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian}, year = {2022}, keywords = {Department Medien und Digitale Technologien, Digital Education and Technologies, Forschungsgruppe Digital Technologies, Institut für Creative Media Technologies, Laborlehre, Vortrag}, } @inproceedings{sommer_mediengestutzte_2015, address = {Hagenberg}, title = {Mediengestützte {Kommunikation} für ältere {Menschen}}, url = {http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/396}, abstract = {Ältere Menschen mit wenig Media Literacy sind tendenziell häufiger von sozialer Isolation betroffen. Dieses Risiko steigt mit höherem Alter, bedingt etwa durch Mobilitätseinschränkungen, an. Im Rahmen eines Forschungsprojekts wurde eine informations- und kommunikationstechnische Lösung nach den Prinzipien „bedürfnisorientiert, leistbar und einfach bedienbar“ prototypisch entwickelt, um sozialer Isolation bei älteren Menschen entgegenzuwirken und sie möglichst lange an gesellschaftlichen Prozessen teilhaben zu lassen. Auf Grundlage einer User-Centered-Design-Strategie wurde ein Multiscreen-Hi-Fi-Prototyp entwickelt und getestet, welcher eine computergestützte Kommunikation verbunden mit dem bei älteren Menschen beliebten Kartenspiel „Schnapsen“ ermöglicht.}, urldate = {2015-04-09}, booktitle = {Wegbereiter – {Karrierepfade} durch ein {Fachhochschulstudium}}, author = {Sommer, Sabine and Rottermanner, Gernot and Pflegerl, Johannes and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Judmaier, Peter and Doppler, Jakob}, editor = {Kern, Thomas and Kastner, Johann and Jungwirth, Mario and Mayr, Herwig and Rau, Christiane}, year = {2015}, note = {Projekt: BRELOMATE}, keywords = {2015, Ambient Assisted Living, Brelomate, Center for Digital Health Innovation, DHC, Department Medien und Digitale Technologien, Department Soziales, Department Technologie, Forschungsgruppe Digital Technologies, Forschungsgruppe Media Computing, HCI, Ilse Arlt Institut, Institut für Creative Media Technologies, Media Assisted Activity, Multiscreen, Publikationstyp Schriftpublikation, Q2/15, interdisziplinär, mobile computing, peer-reviewed, project\_brelomate, user centered design, ⛔ No DOI found}, } @inproceedings{kolm_case-based_2015, title = {Case-based online learning im {EU}-{Projekt} {IMPECD}}, booktitle = {Tagungsband 4. {Tag} der {Lehre} zum {Thema} „{Game} {Based} {Learning} – {Dialogorientierung} \& spielerisches {Lernen} digital und analog " der {FH} {St}. {Pölten}}, publisher = {ikon VerlagsGesmbH}, author = {Kolm, Alexandra and Daniel, Lia and Wewerka-Kreimel, Daniela and Höld, Elisabeth}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Freisleben-Teutscher, Christian}, year = {2015}, note = {Projekt: IMPECD}, keywords = {2015, Center for Digital Health Innovation, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften, Publikationstyp Schriftpublikation, SP IGW Education \& Lifelong Learning for Health Professionals, Studiengang Diätologie, ⛔ No DOI found}, pages = {101--106}, } @inproceedings{kolm_case-based_2017, title = {Case-{Based} {Online} {Learning} im {EU}-{Projekt} {IMPECD}. {Virtuelle} {PatientInnen} ermöglichen „{Inter}-nationalisation@{Home}“ für {Studierende} der {Diätologie}}, booktitle = {Tagungsband 6. {Tag} der {Lehre} zum {Thema} "{Deeper} {Learning} - (wie) geht das?" der {FH} {St}. {Pölten}}, publisher = {ikon VerlagsGesmbH}, author = {Kolm, Alexandra and Daniel, Lia and Wewerka-Kreimel, Daniela and Höld, Elisabeth}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Freisleben-Teutscher, Christian}, year = {2017}, keywords = {2017, Center for Digital Health Innovation, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften, Publikationstyp Schriftpublikation, SP IGW Education \& Lifelong Learning for Health Professionals, Studiengang Diätologie, ⛔ No DOI found}, pages = {143--154}, } @inproceedings{ramler_student_2017, title = {Student {Generated} {Content} in der {Lehre}: {Umsetzung} des {Konzepts} im {Rahmen} der {Lehrveranstaltung} {Pro}-jektmanagement}, booktitle = {Tagungsband 6. {Tag} der {Lehre} zum {Thema} "{Deeper} {Learning} - (wie) geht das?" der {FH} {St}. {Pölten}}, publisher = {ikon VerlagsGesmbH}, author = {Ramler, Heidemarie and Freisleben-Teutscher, Christian}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Freisleben-Teutscher, Christian}, year = {2017}, keywords = {2017, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften, Publikationstyp Schriftpublikation, SP IGW Education \& Lifelong Learning for Health Professionals, Studiengang Diätologie, ⛔ No DOI found}, pages = {171--176}, } @incollection{steiner_hatte_2012, address = {St. Pölten}, title = {Hätte {Karl}-{Theodor} zu {Guttenberg} diese {Lehrveranstaltung} belegt..}, booktitle = {Neue {Wege} gehen. {Strategien} und {Modelle} für {Studien}-, {Lehr}- und {Lerninnovation} an der {Fachhochschule} {St}. {Pölten}.}, author = {Steiner, Roland}, editor = {Schmid, Barbara and Weißenböck, Josef}, year = {2012}, keywords = {2012, Department Wirtschaft, Forschungsgruppe Media Business, Institut für Creative Media Technologies, Institut für Medienwirtschaft, Publikationstyp Schriftpublikation}, } @incollection{steiner_interkultureller_2013, address = {St.Pölten, Österreich}, title = {Interkultureller {Wissenstransfer} als didaktische {Herausforderung}}, booktitle = {Berufsbegleitende {Studiengänge} als {Herausforderung} für {Curriculumentwicklung} und {Hochschuldidaktik}. {Beiträge} zum 2. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}. {Pölten} am 12.4.2013}, author = {Steiner, Roland}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang}, year = {2013}, keywords = {2013, Department Wirtschaft, Forschungsgruppe Media Business, Institut für Creative Media Technologies, Institut für Medienwirtschaft, Publikationstyp Schriftpublikation}, } @inproceedings{rottermanner_erfahrungsbericht_2020, address = {FH St. Pölten}, title = {Erfahrungsbericht zur erstmaligen {Durchführung} von {Remote} {Moderated} {Usability} {Tests} in der {Lehrveranstaltung} {Usability} {Evaluation} an der {Fachhochschule} {St}. {Pölten}}, isbn = {978-3-903780-02-6}, url = {https://skill.fhstp.ac.at/wp-content/uploads/2020/10/TdL_Tagungsband2020.pdf}, booktitle = {Digital {Learning} in {Zeiten} von {Corona} – nachhaltiger {Entwicklungsschub} für die {Hochschulen}?}, publisher = {Lemberger Publishing}, author = {Rottermanner, Gernot and Größbacher, Stefanie and Judmaier, Peter}, editor = {Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian}, year = {2020}, keywords = {Forschungsgruppe Media Computing, Institut für Creative Media Technologies, Vortrag, Wiss. Beitrag}, pages = {121--132}, } @inproceedings{vyssoki_kompetenzorientierte_2019, address = {St. Pölten}, title = {Kompetenzorientierte {Prüfungsdesigns} - {DataBootCamp} und {Parallel} {Escape} {Rooms}}, isbn = {978-3-99023-550-8}, booktitle = {Assessment in der {Hochschullehre} neu denken: {Good} {Practices} - {Herausforderungen} - {Visionen}}, publisher = {Fachhochschule St. Pölten}, author = {Vyssoki, Sandra and Stoiber, C and Slijepcevic, D and Wagner-Havlicek, C and Wagner, M and Wagner, M}, editor = {Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian and Haag, Johann}, year = {2019}, keywords = {2019, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften, SP IGW Education \& Lifelong Learning for Health Professionals, Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege}, pages = {133--138}, } @book{weissenbock_deeper_2017, address = {Brunn am Gebirge}, title = {"{Deeper} learning - wie geht das?" {Modelle} und {Best} {Practices} für nachhaltiges {Lernen} im {Hochschulbereich}}, isbn = {978-3-99023-478-5}, abstract = {Beiträge zum 6. Tag der Lehre an der FH St. Pölten rund um das Themenfeld Deeper Learning. Mit Beiträgen zu Third Mission, Schlüsselkompetenzen, Visualisierung, Game Based Learning, Student Generated Content...}, publisher = {ikon}, editor = {Weissenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Haag, Johann and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2017}, keywords = {Deeper Learning, Hochschuldidaktik, Kompetenzorientierung, SKILL}, } @incollection{haag_integration_2017, address = {Brunn am Gebirge}, title = {Integration von {Schlüsselkompetenzen} in einem technischen {Studium} – von der {Planung} bis zur {Umsetzung}}, abstract = {An der Fachhochschule St. Pölten werden die Studiengänge Bachelor IT Security und Master Information Security angeboten. Die beiden Studiengänge sind konsekutiv angelegt, d. h., der Master- baut inhaltlich auf den Bachelorstudiengang auf. Die Ausbildung bereitet die Studierenden auf eine Vielzahl von möglichen Berufsbildern von IT-Security-Spezialistinnen und -Spezialisten vor: Die Studierenden erhalten sozusagen eine 360-Grad-Ausbildung in allen wesentlichen Schwerpunkten der IT-Sicherheit, die sie für die Herausforderungen der Zukunft rüstet. 2015 wurde eine gezielte Weiterentwicklung der Studiengänge in Bezug auf die Herausforderung Kompetenzorientierung initiiert. Neben den Fachkompetenzen sollten verstärkt und systematisch Schlüsselkompetenzen ins Studium integriert werden. Im Beitrag werden im ersten Teil zunächst theoretische Hintergründe zum Thema Kompetenzorientierung zusammengefasst. Im zweiten Teil werden die Rahmenbedingungen und Anforderungen rund um die beschriebene Curriculumsreform sowie das erarbeitete Konzept zur Integration der Schlüsselkompetenzen im Studiengang dargestellt. Abschließend werden die ersten Erfahrungen aus der konkreten Umsetzung in der Lehre abgeleitet.}, language = {De}, booktitle = {„{Deeper} {Learning} - (wie) geht das?“}, publisher = {ikon}, author = {Haag, Johann and Hofstätter, Andrea and Freisleben-Teutscher, Christian F. and Weißenböck, Josef}, year = {2017}, keywords = {Hochschuldidaktik, IT Security, Information Security, Kompetenzorientierung, SKILL, Schlüsselkompetenzen}, pages = {17--27}, } @incollection{hold_game_2015, address = {Brunn am Gebirge}, title = {Game {Based} {Learning}: {Ernährungswissen} kindgerecht vermitteln}, isbn = {978-3-99023-411-2}, booktitle = {Game {Based} {Lerning} – {Dialogorientierung} \& spielerisches {Lernen} digital und analog - {Beiträge} zum 4. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}. {Pölten} am 15.10.2015}, publisher = {ikon VerlagsGesmbH}, author = {Höld, Elisabeth and Möseneder, Jutta M.}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2015}, note = {Projekt: FORSCH42}, keywords = {2016, Center for Digital Health Innovation, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften, Publikationstyp Buch, Publikationstyp Schriftpublikation, SP IGW Health Promotion \& Healthy Ageing, Studiengang Diätologie, best, best-lbkutrovatz}, pages = {101--106}, } @incollection{pilgerstorfer_von_2015, address = {St. Pölten}, title = {Von {ICM} und der {Gestaltung} des "{Lernraums} der {Zukunft}" im {Bachelorstudiengang} {Soziale} {Arbeit}}, isbn = {978-3-200-03969-8}, booktitle = {Neue {Technologien} - {Kollaboration} - {Personalisierung}. {Beiträge} zum 3. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}. {Pölten} am 16. {Oktober} 2014}, author = {Pilgerstorfer, Andrea}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2015}, keywords = {2015, Department Soziales, Ilse Arlt Institut, Institut für IT Sicherheitsforschung, Publikationstyp Schriftpublikation, Q2/15, interdisziplinär}, pages = {30--38}, } @inproceedings{haag_genderorientierter_2015, address = {St. Pölten, Österreich}, title = {Genderorientierter {Informatikunterricht}: {Plattformübergreifende} {Spieleentwicklung} mit {Unity3D}}, isbn = {978-3-99023-411-2}, shorttitle = {Genderorientierter {Informatikunterricht}}, language = {Deutsch}, booktitle = {Game {Based} {Learning} - {Dialogorientierung} \& spielerisches {Lernen} digital und analog: {Beiträge} zum 4. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}.{Pölten} am 15.10. 2015}, publisher = {ikon Verlag}, author = {Wagner, Markus and Blumenstein, Kerstin and Wieländer, Ulrike and Judmaier, Peter}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, month = oct, year = {2015}, keywords = {2015, Department Medien und Digitale Technologien, Department Technologie, Forschungsgruppe Digital Technologies, Forschungsgruppe Media Computing, Institut für Creative Media Technologies, Publikationstyp Präsentation, Publikationstyp Schriftpublikation}, pages = {23--32}, } @book{weissenbock_game_2015, address = {Brunn am Gebirge}, title = {Game based learning - dialogorientiertes \& spielerisches lernen digital und analog}, abstract = {Beiträge zum 4. Tag der Lehre an der FH St. Pölten}, publisher = {ikon}, editor = {Weissenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Haag, Johann and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2015}, keywords = {Game Based Learning, Hochschuldidaktik, SKILL}, } @book{haag_komptenzorientiert_2016, address = {Brunn am Gebirge}, title = {Komptenzorientiert {Lehren} und {Prüfen}}, isbn = {978-3-99023-450-1}, abstract = {Tagungsband zum 5. Tag der Lehre an der FH St. Pölten}, language = {De}, publisher = {ikon}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2016}, keywords = {Hocschuldidaktik, Kompetenzorientierung, SKILL}, } @book{weisenbock_problembasiertes_2018, address = {Brunn am Gebirge}, title = {Problembasiertes {Lernen}, {Projektorientierung}, forschendes {Lernen} \& beyond}, copyright = {cc by}, isbn = {978-3-99023-515-7}, abstract = {Bereits zum siebten Mal fand am 18. Oktober 2018 der „Tag der Lehre“ an der FH St. Pölten statt – diesmal unter dem Leitthema „Problembasiertes Lernen. Projektorientierung, forschendes Lernen \& beyond“. Nimmt man aktuelle Studien über in den nächsten Jahren beruflich besonders relevante Kompetenzen („21st Century Skills“) ernst, so sprechen diese eine deutliche Sprache: prioritär gefordert werden kritisches Denken, Kreativität, Problemlösungskompetenzen, Selbstmanagement, emotionale Intelligenz, Kommunikationskompetenzen und die Fähigkeit zu selbstgesteuertem Lernen. Um unsere AbsolventInnen tatsächlich mit möglichst vielen dieser Kompetenzen in ihre berufliche Laufbahn zu entlassen, braucht es auf der Ebene der Hochschuldidaktik definitiv noch viel stärkere Bemühungen rund um die Leitthemen des aktuellen Tags der Lehre 2018. Im klassischen Vorlesungs- oder Seminarsetting entwickeln sich diese Skills nicht oder nur unzureichend. Umso wichtiger ist es für uns Lehrende hier voneinander zu lernen und sich von schon bestehenden Modellprojekten inspirieren zu lassen. Das war ein wesentliches Ziel auf dem großen Marktplatz des Tags der Lehre 2018 in St. Pölten. Der Großteil der Beiträge vor Ort sind nun in schriftlicher Form in diesem Tagungsband versammelt und wirken hoffentlich auch hier inspirierend auf potentielle NachahmerInnen.}, language = {De}, publisher = {ikon}, editor = {Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang and Haag, Johann and Freisleben-Teutscher, Christian F.}, year = {2018}, keywords = {Hochschuldidaktik, Projektorientierung, SKILL, problembasiert}, } @inproceedings{doppler_brelomate_2014, address = {Lengerich}, title = {{BRELOMATE} - {Breaking} {Loneliness} {With} {Mobile} {Assistive} {Technologies} for {Elderly}}, isbn = {978-3-89967-943-4}, abstract = {Assistenztechnik für betreutes Wohnen hat im internationalen Kontext das Forschungsthema “Ambient Assisted Living” (AAL) maßgeblich mitbestimmt. Letzteres ist gleichzeitig eine europaweite Initiative zur Erhöhung der Lebensqualität älterer Menschen und Verlängerung der autonomen Lebensphase durch Dienstleistungen auf Basis von Informations- und Kommunikationstechnologien. Der Usability Day XII greift aktuelle Fragestellungen und Lösungen aus den Bereichen Wohnen, Mobilität und Information auf und macht sie im Schnittfeld zwischen Wissenschaft und Praxis einem breiten Publikum zugänglich. Dieser Tagungsband umfasst einschlägige Beiträge von WissenschaftlerInnen unterschiedlicher Disziplinen, Technologieanbietern und Erfahrungsberichte von Sozial- und Pflegeeinrichtungen für ältere Menschen.}, language = {Deutsch}, booktitle = {Assistenztechnik für betreutes {Wohnen}: {Beiträge} zum {Usability} {Day} {XII}}, publisher = {Pabst Science Publishers}, author = {Doppler, Jakob and Rottermanner, Gernot and Judmaier, Peter and Auer, Katharina and Pflegerl, Johannes and Gruber, Wolfgang and Weißenböck, Josef and Schöffer, Lucas}, editor = {Kempter, Guido and Ritter, Walter}, year = {2014}, note = {Projekt: BRELOMATE II Projekt: UMBRELLO Projekt: BRELOMATE}, keywords = {2014, Brelomate, DHC, Department Gesundheit und Soziales, Department Soziales, Department Technologie, Forschungsgruppe Digital Technologies, HCI, Ilse Arlt Institut, Institut für Creative Media Technologies, Publikationstyp Schriftpublikation, Q2/14, games, mobile computing, peer-reviewed, project\_brelomate, user centered design}, pages = {256--264}, } @incollection{fellocker_was_2013, address = {St. Pölten}, title = {Was {Hänschen} nicht lernt, lernt {Hans} anders. {Anforderungen} und {Lösungen} in {Curriculumsentwicklung} und {Hochschuldidaktik} am rahmen von berufsbegleitenden {Masterstudiengängen} in der {Sozialen} {Arbeit}}, isbn = {978-3-200-03125-8}, booktitle = {Berufsbegleitende {Studiengänge} als {Herausforderung} für {Curriculumentwicklung} und {Hochschuldidaktik}. {Beiträge} zum 2. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}. {Pölten} am 12.4.2013}, publisher = {Eigenverlag FH St. Pölten}, author = {Fellöcker, Kurt}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang}, year = {2013}, keywords = {2013, Department Gesundheit und Soziales, Department Soziales, Ilse Arlt Institut, Publikationstyp Schriftpublikation}, pages = {27--32}, } @incollection{pantucek_liquid_2013, address = {St. Pölten}, title = {Liquid {Knowledge}: {Studium}, {Beruf} und {Freiräume}. {Oder}: {Die} {Ziele} liegen am {Weg}. {Erfahrungen} im berufsbegleitenden {Bachelor}-{Studiengang} {Soziale} {Arbeit}/{FH} {St}. {Pölten}}, isbn = {978-3-200-03125-8}, booktitle = {Berufsbegleitende {Studiengänge} als {Herausforderung} für {Curriculumentwicklung} und {Hochschuldidaktik}. {Beiträge} zum 2. {Tag} der {Lehre} an der {FH} {St}. {Pölten} am 12.4.2013}, publisher = {Eigenverlag FH St. Pölten}, author = {Pantucek, Gertraud and Rautner-Reiter, Ulrike and Binder, Sabine and Dürnecker, Maria Estella}, editor = {Haag, Johann and Weißenböck, Josef and Gruber, Wolfgang}, year = {2013}, keywords = {2013, Department Gesundheit und Soziales, Department Soziales, Ilse Arlt Institut, Publikationstyp Schriftpublikation}, pages = {8--13}, }