Lisa David

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Dr. Lisa David

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    Service and Competence Centre for Teaching/Learning Development and Educational Offers (LEARN)
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David, L. (2024). Toolification: Welche Mittel zu welchem Zweck. Magazin. Forum Neue Medien, 1(24). https://www.fnma.at/content/download/2906/17996
David, L. (2023). Creating opportunities for Educational Goals (Bildungsziele) through windows of opportunity. In Lernen über den Tellerrand hinaus. Tagungsband Tag der Lehre (pp. 39–46). https://tagderlehre.fhstp.ac.at/content/download/211637/file/TdL_Tagungsband2023.pdf
Klanjscek, N., David, L., & Frank, M. (2021). Evaluation of an E-Learning Tool for Augmented Acoustics in Music Education. Music & Science, 4, 205920432110375. https://doi.org/10.1177/20592043211037511
Klanjscek, N., Frank, M., & David, L. (2019). “AUGMENTED PRACTICE-ROOM “: AN E-LEARNING TOOL FOR MUSIC STUDENTS. Turkish Online Journal of Educational Technology, 45.
David, L. (2019). Mündige Bürger* innen als Ziel einer kritischen Hochschullehre. Kritische Hochschullehre: Impulse Für Eine Innovative Lehr-Und Lernkultur, 81–96. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25740-8_4
David, L. (2016). Erfolg als Professionalitätsmerkmal?: Strukturmerkmale didaktischer Selbstreflexion von Lehrenden in der Erwachsenenbildung. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 39(3), 349–364. https://doi.org/10.1007/s40955-016-0073-x
David, Lisa. (n.d.). Gedanken über das Lehren. Abschied von Rezepten in der Erwachsenenbildung. (Vol. 27). Wiesbaden, Springer.