Publikationen
191 Publikationen gingen im Jahr 2023 aus der wissenschaftlichen Arbeit der Forscher*innen der FH St. Pölten hervor.
Die FH St. Pölten fördert den offenen Zugang zu Wissen und unterstützt die Veröffentlichung von Open-Access-Publikationen. Als eine der ersten Fachhochschulen Österreichs hat sie die „Berliner Erklärung über den offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen“ unterzeichnet. Mehr zum Thema Open Access und den Link zur Open-Access-Datenbank der FH St. Pölten finden Sie unter diesem Link, eine Übersicht über die aktuellen Publikationen auf dieser Seite.
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Sortierung nach Jahr und AutorInnen
2016
Knoll, O. (2016). FH-St. Pölten: Umfassende Ausbildung zu Eisenbahnfachleuten. Neue Spezialisierungsrichtung Management von Bahnsystemen seit dem Studienjahr 2015/16. Die Schiene, 02/2016, 3–4.
Knoll, O. (2016). Gmunden: Zweigleisige Innenstadtstrecke erreicht den Rathausplatz. Eisenbahn Österreich, Verlag Minirex AG, Luzern, 9/2016.
Knoll, O. (2016). Ein ganzheitliches Verständnis des Eisenbahnwesens ist entscheidend. St. Pölten Konkret, 2–2016, 20.
Knoll, O. (2016). Fachhochschule St. Pölten: Integriert und international. Magazin Privatbahn, 06/2016 November/Dezember.
Knoll, O., Michelberger, F., & Preslmayr, T. (2016). Akademische Bahnausbildung an der FH St. Pölten. Deine Bahn, Bahn Fachverlag GmbH, Berlin, 9/2016, 38–44.
Knoll, O., & Preslmayr, T. (2016). FH St. Pölten: Neuer Schwerpunkt im Eisenbahnstudium. Eisenbahntechnische Rundschau, Verlag DVV Media Group, Eurailpress, Hamburg, 03/2016, 54.
Knoll, O. (2016). Tramlink V3 – Das Fahrzeug für die Stadt-RegioTram Gmunden - Vorchdorf. Eisenbahn Österreich, Verlag Minirex AG, Luzern, 09/2016.
Tales of Taste: What is special about Austrian Eating Culture? (2016). [Short-Film]. https://www.youtube.com/channel/UC5bMmS05E9tARb1O-AU4pQw
Kohlmaier, B. (2016). Ernährungsaspekte der LMIV & Konsumentenverhalten [Invited talk and workshop]. LMIV Nährwertkennzeichnung: Wie geht"s den "Big Seven", Wirtschaftskammer Niederösterreich, St. Pölten.
Kolm, A., Kohlenberg-Müller, K., Valentini, L., Werkman, A., & Vanherle, K. (2016). Aus den FHs: Trainieren an virtuellen PatientInnen in der Diätologie. Das EU-Projekt IMPECD. Diaetologen Journal Für Ernährungsmanagement Und –Therapie, 2, 30–31.
Kolm, A., Hitthaler, A., Ruso, P., & Höld, E. (2016). Determinants of complementary feeding behaviour. Part 1: Review of European literature. Ernährungs Umschau, 63(6), 120–126. https://doi.org/10/gh3762
Kolm, A., Höld, E., Ramler, H., & Möseneder, J. M. (2016). Beeinflussung der arteriellen Hypertonie durch Ernährung. Aktuelle Ernährungsmedizin, 41(3), 196–201. https://doi.org/10/gh376x
Kolm, A. (2016). European Project IMPECD – Improvement of Education and Competences in Dietetics [Invited talk]. Webinar ENDietS, St. Pölten.
Kolm, A., & Kritz, H. (2016). Kompetenzorientierte Modulprüfung am Studiengang Diätologie. Interprofessionelles Prüfungsfor-mat anhand klinischer Fallbeispiele in Medizin & Ernährungsstherapie [Invited talk and workshop]. 5. Tag der Lehre an der FH St. Pölten mit dem Leitthema: "Kompetenzorientiert Lehren und Prüfen", St. Pölten.
Kolm, A., Kohlenberg-Müller, K., Werkman, A., Valentini, L., & Vanherle, K. (2016). Diätetik-Ausbildung für das 21. Jahrhundert – Beispiel IMPECD: Herausforderungen für das Gesundheits-system in Europa: Demographischer Wandel und gesellschaftliche Veränderungen. Journal Für Ernährungsmedizin, 18(2), 28–29.
Kolm, A., & Freisleben-Teutscher, C. F. (2016). Improvisationsmethoden in der Umsetzung einer nach Kriterien des Inverted Classroom Modells gestalteten Lehrveranstaltung zum diätologischen Beratungsprozess. In J. Haag & C. F. Freisleben-Teutscher (Eds.), Das Inverted Classroom Modell. Begleitband zur 5. Konferenz "Inverted Classroom and Beyond" an der FH St. Pölten am 23. und 24. Februar 2016 (pp. 63–70). Eigenverlag FH St. Pölten.