#Citizen Science

Citizen Science Projekte werden unter Mithilfe von interessierten Amateur*innen durchgeführt. Die Citizen Scientists formulieren dabei Forschungsfragen, melden Beobachtungen, führen Messungen durch, werten Daten aus und/oder verfassen Publikationen. Die Einhaltung wissenschaftlicher Kriterien ist Voraussetzung. Dies ermöglicht nicht nur neue wissenschaftliche Projekte und neue Erkenntnisse, sondern ermöglicht auch einen Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.

Projekte

SPUR

Sozialräumliche Rahmenbedingungen für inklusive Wohnformen für Menschen mit psychischen Krankheitserfahrungen in ländlichen und kleinstädtischen Räumen Niederösterreichs

comfort:zone

comfort:zone - Erweiterung der persönlichen Komfortzone unterrepräsentierter Gruppen in einem inklusiven Mobilitätssystem. Entwickelt ein Planungswerkzeug, das in der Verkehrsplanung unterreprä...

GedMig- Vielsprachiges Gedächtnis der Migration. Schüler*innen interviewen Großeltern.

Citizen Science Projekt, um (post)migrantischen Gruppen mehr Aufmerksamkeit zu verschaffen und die Diversität in der Gesellschaft besser abzubilden. Vorschaubild Copyright: Georg Traska.

JuSpAk

Die Perspektive der Nutzer*innen auf Angebote der niederösterreichischen Jugendberufshilfe im Spannungsfeld von Aktivierungspolitik und sozialpädagogischer Begleitung

GEMSORG – Gemeinsam sorgen: Das Potenzial von Care-Räten

Kommunale „Care Räte“ zur partizipativen Entwicklung von Lösungen für Care-Anliegen/ und zur ko-kreativen Entwicklung von neuen Unterstützungsstrukturen.

Publikationen

Aigner, W. (2022, November 18). Data and the City: Making data about the city and its people visible. Vienna Perspectives ― Art, Urban Space and Social In-/Equality, Vienna, Austria. https://muk.ac.at/veranstaltung/international-study-sessions-wiener-perspektiven-01.html
von Suess, R., Grabner, M., Baumann, C., Blasinger, F., Nemestothy, S., Stiefelbauer, C., Vogt, G., & Winkler, J. (2020). Woodworking Revisited – Employing State-of-the-Art Video Technologies in Educational Contexts. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 19(2), 13. http://www.tojet.net/volumes/v19i2.pdf
Grabner, M., & von Suess, R. (2019). Herstellung eines Zaunrings | Holzhandwerk revisited [Edutorial; Videobeitrag]. https://youtu.be/7fzcGVtPmWQ
Grabner, M., von Suess, R., Winkler, J., Nemestothy, S., Blasinger, F., & Vogt, G. (2019). Holzhandwerk revisited - Forschungsfest Niederösterreich im Palais Niederösterreich [Projektpräsentation]. Forschungsfest Niederösterreich, Palais Niederösterreich, Herrengasse 13, 1010 Wien. https://research.fhstp.ac.at/projekte/kulturelles-erbe-holzhandwerk-revisited
Grabner, M., & von Suess, R. (2019). Herstellung einer Kraxe | Holzhandwerk revisited [Edutorial; Videobeitrag]. https://youtu.be/HG6N4fU3aIg
Grabner, M., & von Suess, R. (2019). Herstellung eines Birkenreisigbesens | Holzhandwerk revisited [Edutorial; Videobeitrag]. https://youtu.be/VWBC7gm7iuE
Grabner, M., & von Suess, R. (2019). Herstellung eines Haussegens | Holzhandwerk revisited [Edutorial; Videobeitrag]. https://youtu.be/3ZarpnjilIo
Baumann, C., & Blasinger, F. (2018, November 27). Animationstechniken in Educational VR [Presentation]. Tagung 2018: In Wirklichkeit Animation…, St. Pölten University of Applied Sciences, Austria. http://ag-animation.de/tagung-2018/
Grabner, M., & von Suess, R. (2018). Herstellung eines Zaunrings 360° | Holzhandwerk revisited [Edutorial 360; 360° Video]. https://youtu.be/uHe_2QJ6qig
Grabner, M., & von Suess, R. (2018). Herstellung eines Holznagels | Holzhandwerk revisited [Edutorial; Videobeitrag]. https://youtu.be/d8DmEKV8z78